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Idiomas
La comunicación como elemento formador
Entre los 8 y los 10 años, la mayoría de los niños ya dominan con facilidad gran parte de las estructuras gramaticales y poseen un amplio vocabulario. De aquí en más, podrán valerse de esto para continuar aprendiendo. La comunicación, que se ha ido desarrollando lentamente desde el día de su nacimiento, sigue siendo el gran elemento formador. [...]
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Los niños bilingües y el aprendizaje de la lectura
Si aprender a leer es ya de por sí un proceso complejo, hacerlo en dos idiomas es mucho más. Sin embargo, los niños bilingües realizan este proceso con suma facilidad. La clave está en enseñar a leer en la lengua que mejor dominan... lo demás es sólo cuestión de práctica. [...]
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Dificultades entre los niños y el uso de la segunda lengua
Muchas veces el niño pequeño que fue criado en un ambiente bilingüe se resiste a hablar en la segunda lengua. Este problema puede ser sólo un paso más en el desarrollo del pequeño pero también puede tener origen en problemas con los padres o el entorno. [...]
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