Tag Archivo por 'Educación'
Cultura General,Literatura
La lección de Albert Camus
Albert Camus, escritor francés Nobel de Literatura en 1957, se constituyó como una señera figura en el panorama intelectual y literario de su tiempo. A la postre, por obra de la perspectiva que nos brinda la historia de la cultura, su postura artística destaca por una pureza y autonomía admirables, que manifestó en carne propia hasta el momento de su trágico final. [...]
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El secreto de Sherlock Holmes
Sir Arthur Conan Doyle se hizo de una gloria imperecedera por medio de sus relatos acerca del detective Sherlock Holmes. Este personaje, inspirado principalmente por ciertos relatos del literato norteamericano Edgar Allan Poe, aún siendo por lo común considerado como un símbolo del triunfo del razonamiento humano, sobre cualquier tribulación, podría ocultar una profunda angustia vital, que si se ponderara lo suficiente, cambiaría la imagen que guarda en sus millones de seguidores. [...]
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La sabiduría de Agatha Christie
La popular escritora de novelas puzzle policiacas, Agatha Christie bien puede haber hecho algo más que poner a prueba, lúdicamente, las capacidades deductivas de sus millones de lectores. Ya que, personajes tan entrañables como Hércules Poirot o Miss Marple, pueden adquirir el simbólico valor de representantes de la existencia humana, quienes, enfrentados ante un críptico entorno, no pueden sino agotar hasta sus últimas consecuencias las posibilidades de su percepción racional hasta llegar a los límites concebibles del mundo. [...]
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Contra la misología
Los tiempos actuales son complicados y demandantes. Los esfuerzos por comprender las diversas problemáticas de nuestro entorno globalizado, parecen en cada oportunidad extremadamente infructuosos e insuficientes. Y, sin embargo, renunciar a mejorar las condiciones de la existencia, atentaría en contra de toda la voluntad de ser, que nos es inherente. Muy por el contrario, hay que pugnar por seguir adelante, y la educación es una vía privilegiada de superación, aún en las circunstancias más inciertas. [...]
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Apuntes sobre la poesía náhuatl
Las culturas prehispánicas mesoamericanas no solo nos han legado monumentales vestigios, testimonios de una imponente voluntad de ser. Además de ello, también existen muestras de un afán suyo por comprender sutilmente los misterios de la realidad. Aunado al deseo de conquistarlo todo, el Anáhuac (el ombligo del mundo) entero en el caso de los aztecas, también hubo sensibilidades que procuraron explorar el ámbito silencioso de su propio ser secreto, allende todo límite, tal es el caso del príncipe-poeta texcocano Netzahualcóyotl. [...]
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Pintura y culturación (II)
Seguimos explorando el valor cognoscitivo de la pintura. Más allá de lo que las instancias especializadas y críticas puedan comunicarnos acerca de una obra de arte, nunca puede ser reductible la experiencia directa de la perspectiva capturada de realidad- que forjó a un autor como existente, en cierto instante inefable- con el estudio reflexivo del contemplador, quien tiene la opción de retomar, y desandar, el camino que señala la obra, hasta la inmediatez vital que atesora en su ser profundo. [...]
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Pintura y culturación (I)
La pintura va más allá de ser un simple vehículo ornamental; si se le valora y se le estudia como merece, es posible identificar en ello una completa alternativa de pensamiento, que nos abre perspectivas para comprender la realidad que en ninguna otra vía cultural podríamos haber encontrado. [...]
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La filosofía de Marcial Lafuente Estefanía (III)
Una de las figuras más destacadas de la cultura popular de España, entre tanto esparcimiento brindado a generaciones por medio de sus divertidas novelitas de a duro, encierra una cierta filosofía de vida, que vale la pena recuperar. Así como John Ford o Clint Eastwood lo lograron, Don Marcial también supo hacer de los relatos del salvaje oeste toda una lección de sabiduría para el alma. [...]
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La filosofía de Marcial Lafuente Estefanía (II)
Seguimos el acercamiento filosófico al planteamiento narrativo, de las novelitas de a duro, de Don Marcial Lafuente Estefanía. Deseamos que esta serie de entradas sirva como un humilde homenaje para un creativo que nos ha obsequiado con tantos momentos de esparcimiento, emociones y sabiduría de vida. [...]
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La filosofía de Marcial Lafuente Estefanía (I)
Las novelitas de a duro marcaron toda una época por la gran aceptación y la difusión que gozaron durante décadas enteras. Don Marcial Lafuente Estefanía, escritor español, fue uno de sus principales cultivadores llegando a gozar de cierta fama, aunque por supuesto no al nivel que merecería su prolífica creatividad. [...]
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Enseñanza individual y enseñanza simultánea
Hubo algún tiempo en que el proceso de enseñanza era una labor personalizada que se llevaba a cabo directamente de maestro a educando; incluso si un grupo estaba conformado por varios alumnos, la labor de enseñanza se llevaba a cabo trabajando particularmente con cada uno de ellos. Esta característica de los procesos de enseñanza se ha modificado con el paso de los años. Veamos a continuación qué tanto y de qué manera ha sucedido. [...]
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La figura del maestro
En muchas ocasiones los desarrollos pedagógicos se concentran demasiado en el aspecto teorético de sus planteamientos o fundamentaciones, procurando, o bien estar ansiosamente a la vanguardia con el uso de nuevas tecnologías, o revolucionar a ultranza el revolucionar por completo los métodos didácticos con el objeto de defender determinada escuela y fomentar su preeminencia. En ambos casos tal vez se deje relegado o en segundo término, lo que debería ser lo más importante: el vínculo humano entre alumno y maestro. [...]
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Didáctica de la expresión escrita (II)
La correcta enseñanza del lenguaje tanto en su modo oral como en el escrito, del mismo modo que las Matemáticas, han de contemplarse como las materias primordiales de la escuela primaria. Por lo tanto, deben ser impartidas con suma dedicación y esmero por parte del profesor. Y por el hecho de que el lenguaje escrito, en muy contadas ocasiones se llega a enseñar fuera de las aulas, debe tener primacía dentro de los objetivos pedagógicos del maestro. [...]
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Didáctica de la expresión escrita (I)
Con la finalidad de que los profesores puedan evaluar y tratar de cumplir con los propósitos particulares de cada etapa de la correcta enseñanza de la expresión vertida en la escritura, es muy provechoso plantear una diferenciación entre lo que significan y lo que refieren los vocablos, es decir, delimitar lo que es redacción de lo que es composición. [...]
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Grandes maestros de letras y de vida (VI-Final).-Philip K. Dick
Philip K. Dick es como un filósofo presocrático perdido en el siglo XX. Su obra toca de lleno los temas más profundos de la existencia humana: la naturaleza de la realidad, los límites de la identidad personal, la relación del hombre con lo que lo trasciende, la tortuosa vinculación entre autoridad e individuo, los medios de control y alienación masivos frente a la libertad existencial, el absurdo de ser, etc. [...]
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Algunos referentes de la poesía didáctica
En un inicio el pensar fue sólo canto. Mucho antes de comenzar a razonar, los hombres veneraban. Deseaban alcanzar a una expresión totalizadora para proclamar que la más auténtica manera de conocer la realidad era poetizarla. Porque la poesía torna a los discursos dignos de memoria, les brinda fundamento, razón, pasión de ser, voluntad de mundo. Así pues, comentemos sobre algunos grandes poetas filosófico-didácticos. [...]
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